Точка Опоры

♡

Путь к себе начинается с внутренней опоры

♡

НейроГрафика — научный метод, помогающий мягко менять внутреннее состояние через рисование по особому алгоритму.

Записаться на консультацию

Обо мне

Юлия Виндрих

Инструктор НейроГрафики и эстетический коуч

Я сопровождаю людей в процессе личных изменений, помогаю увидеть внутренние запросы, найти точки напряжения и открыть новые возможности для решения жизненных и личностных задач.

Через метод НейроГрафики человек получает возможность глубже понять себя, по-новому взглянуть на ситуацию, снизить внутреннее напряжение и найти собственный путь к гармонии и внутренней опоре.

Моя задача — бережно сопровождать человека в этом процессе, создавая пространство для осознания, трансформации и движения вперёд.

О НейроГрафике

Метод сопровождения проектов: личных и командных, творческих и профессиональных

«Нейро» — это работа внимания, когнитивных функций и нейронных связей.

«Графика» — визуальный язык, который помогает увидеть задачу, уточнить смысл и найти решение.

Метод создан Павлом Михайловичем Пискарёвым (Ph.D., профессор) в 2014 году.

НейроГрафика объединяет работу с мышлением, восприятием и визуальным образом и помогает человеку находить новые решения, внутренние ресурсы и точки опоры.

Почему НейроГрафика работает?

В процессе рисования активируются новые нейронные связи. Метод помогает выйти за пределы привычных схем мышления, увидеть ситуацию по-новому и найти внутренние ресурсы для изменений.

Поддержка и сопровождение

Тёплое и бережное пространство, где человек может остановиться, услышать себя и найти внутреннюю опору.

Об авторе

Павел Михайлович Пискарёв, Архитектор Ph.D., Доктор психологических наук (MBAK), профессор. Ректор и основатель Института психологии творчества. Основатель научной Школы «НейроГештальт»: Парадигмальный анализ, Эстетический и Аналитический коучинг.

Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида Мышления», «БоГобан», «Мультиролевая Личность», интегративной теории гуманитарного знания «МетаМодерн», книг, научных статей и методологий образовательных программ.